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经过了一个月的相
,我带得班级气氛不错,跟学生已经混熟了,而另外教得那个二年级班级慢慢的有
,特别是那个跟我同名字的学生,本来以为他呆呆的,没想到他那么认真,几乎每节下课都会来问我他不会的问题。
老师,提起了昨天的事。“老师,抱歉喔,昨天又撞到你了,你没事吧?”“恩,我没事,小心一
。
之后的意外我的手都会享受的
了起来,
也慢慢的
了
来,想要像老师的嘴里
攻,可惜都没有成功占领过,这样经过七、八次后,有一天,老师在下课时来找我,要我在午休时去找她,这令我有些可惜,因为今天是我的“意外”之日,老师有事情找我,这样就不能享受了。
不过每次老师似乎都认为是意外,要我要小心一些,要是受伤就不好了,没有把这件事放在心上。老师这样的态度,让我胆
渐渐的大了起来。
***记得那一天是午休,因为学校派给我的职务的关系,让我在午休时要检查校园的设备,在我经过一个转角时。
在这样跟他你问我教的情况下,对他也慢慢的了解了,能够
觉到他对我是有好
的,但现在正是学生
青
期的时候,以前也有遇到这
情况,所以我也不在意,有时候看到他从我的衣领中看到一

的
光而害羞与兴奋的表情,让我觉得很有趣,这样逗逗他也是蛮好玩的。
“恩,知
了,对不起。下次我会注意的。”说完,我就离开了,但这时我邪恶的想:既然老师也以为是意外,那意外多来几次,我想应该也是正常的吧,反正是意外啊。***知
老师也认为是意外,没有在意之后,我的胆
也大了起来。
除了上课教得内容与作业,他还拿许多自己找来的题目来问我,让我很讶异,毕竟教书这么久了,很少看到那么认真的学生了,令我有一些讶异,教书这么多年,很少看到学生这么认真的,也让我更有动力的来教她。
怎么这么好动啊,要注意一下。”看老师脸
正常,知
她没放在心上,可能也认为是一个意外,没有想到是我计画的。
计画要让这意外多一些,希望能多享受一些,当然我知
如果意外太频繁的话,一定会引起老师的怀疑,所以我跟老师之间的意外发生频率大概是四、五天一起,每次意外我都能跟老师有亲密的接
,嘴
的亲吻是一定少不了的。
唉…但是等到去找老师后,才知
事情真的搞大了…***老师视角描述:跟老公
往了一年,终于要结婚了,为了结婚,这次特地调回到家乡来,就是希望我们不再分离两地,毕竟要结婚了,经过我们的讨论,夫妻还是能够生活在一起比较好。
看见有一个学生的名字跟我一样,这引起了我的一
兴趣,仔细的看了一下这个学生,恩,带着
镜,长得
的,不过还不是太丑,但是他怎么看起来呆呆的,不知
是不是恍神了。
“你没事吧?刚刚有撞到
吗?需要去看医生吗?”“嗯,应该没事,现在好多了,我可是很
壮的,呵呵。”看到他说没事,而且神智也没清楚的,我相应该没有什么问题,这时
为老师的责任让我决定要对他教育一下。
突然一个
影撞了过来,两个人就这样撞在一起,等到我稍微清醒后,发现情况有些
乎我的意料之外,我跟撞倒的那个人是
于接吻的状态。
而他的手正在我的
上,这情况令我尴尬万份,赶
爬起来整理一下,顺便看看他是谁,当我看清他是谁后,令我有
害羞,原来是君,我跟他最近那么多的
,没想到会发生那么让人尴尬的事。
“没事就好,但是你怎么可以在走廊奔跑,这很危险你不知
吗?”“老师,那是因为我…”
这时,看到他摸着
喊痛,我想他刚刚一定是撞到
了,老师对于学生的关心让我瞬间忘掉尴尬,赶
关心他的情况,担心他会发生什么问题。
第一天到学校,上的第一堂课是二年级的课,因为是开学,因为我是新转
来的老师,我想一开始先不要太严肃,先别直接上课,而且刚放完暑假,学生的
神不太好,所以我决定先来
个名,顺便了解认识一下学生。
而我的手每次都会变换摸的地方,有时候是一手
、一手
,有时候是两只手一起摸
或
,让我事后都很开心。每次意外后的隔天我都会跟老师
歉,看看老师的态度是怎样。