相当细，比发还洗，五官科的医生合面外伤的时候都是用的这线，而其他科室都采用其他比较的丝线。

这容合线是一的，也就是针、线连接在一起，线都那么细了，针自然也很小，这就加大了合难度，用力稍稍过大针就会弯，其他科室的医生第一次用这针合还真用不好，但这针对于苏弘文来说没什么难度，如果他想他可以用吻合血那更细的线来行合。

更让庄莹惊讶的事在后边，苏弘文在取得了患者同意合开始合后竟然开始跟她聊天？换成其他医生可不会这么，直接合就是了，跟患者有什么可聊的？言多必失，这要是那句话说得不合适患者在闹起来怎么办？

靳郝抓抓似懂非懂的。

靳郝依旧在记苏弘文说的话，苏弘文把他的本拿过来看了看：“医学上的知识可以记，但跟患者的谈话技巧不用记，要用这里记。”苏弘文说完拍了拍心脏的位置。

庄莹在一边听得直皱眉，这算什么回答？太模糊了吧？她很想问问苏弘文为什么要这么说，可这会有病人她没办法问，只能是把疑问憋在心里了。

庄莹先是，随即又摇，嘴里抱怨：“当医生怎么这么麻烦？会治病还不行，还得会跟患者说话，烦。”

为此庄莹有些不乐意，但靳郝却是很听话的表示自己一定完成这些作业。

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苏弘文明白庄莹什么意思笑：“医生不是光治病救人就行了，还得会跟患者沟通，虽然刚才的患者就是个简单的裂伤，但为医生也要考虑患者的心情，她最在乎的就是留疤的问题，我说肯定不留疤，万一她以后真留疤了肯定会接受不了，我说她一定留疤，她就更接受不了了，所以在这时候需要一个模糊的回答，让患者放松，让她对医生有信心，同时也好留疤的心里准备，总之就是一句话你要站在患者的立场考虑，给他们信心以及接受事实的心里准备，只有这样才算是成功的治疗，懂吗？”

在这时候谈话技巧就显得很重要，说留疤患者肯定张，甚至是拒绝合，嚷嚷着要去容医院，说不留疤但医生又没办法确认，两难的问题，但苏弘文跟患者说的话却很有意思，他不说留疤的问题，而是问患者以前受伤有没有留下大的疤痕，这么就是确认患者是不是瘢痕质。

患者是个二十多岁的女孩，苏弘文一来她就问会不会留疤的事，为医生在这时候是没办法保证不留疤的，实在是医生没办法判断患者是不是瘢痕质，就算不是瘢痕质医生也办法保证一伤疤都不留。

苏弘文换了衣服骑着自行车往医院外边骑去，还不等他医院大门电话就响了：“老苏你今天跑那去了？怎么不接电话？赶过来，钟婷今天请咱们吃饭。”

从庄莹的担心来看她是对医疗环境有些了解的，在反观靳郝他只知瞪着睛仔细看苏弘文合，其他的事他本就不关心，这小还是太木讷了。

随后苏弘文还看了看女孩的手，她手臂上有一个以前受伤留下的疤痕，已经过去好几年了，现在已经不是太明显了，换成其他医生肯定会说以后不会留什么大疤痕的，因为你不是瘢痕质。

苏弘文知不可能立刻就让这两个家伙有一名医生的素质与修养，他们还需要时间成长，不过今天有了一个好的开，还是不错的。

苏弘文笑：“烦也得忍着，你记着你是医生，你救的是人，不是光治病就行了，你还得考虑患者的受，让他们有信心，并且也得接受治疗后现的情况，如果患者在心里上不接受治疗后的情况，治病就是失败的。”

到了下班的，苏弘文给庄莹跟靳郝留了作业，让他们晚上先看那些迟发疾病的资料，然后仔细想自己今天跟患者说的话，明天要写一份心得会，字数不限。

合很顺利，苏弘文摘下罩来的时候庄莹忍不住了，直接：“苏老师你刚才跟患者说那么多嘛？还有你的回答也太模糊了，跟没说一样。”

但苏弘文却没这么说，直接对患者：“我不敢保证一定一疤痕都不留，但我能保证的是只要你合，我会尽可能的不让你留疤，好吗？”